理論編

第１章 小学校英語教育の現在と課題 

第２章 児童の第二言語習得の仕組みと教師に求められる指導技術

第３章 第二言語習得論と小学校英語

第４章 4 つの「話せるはず」を問い直す

第５章 子どもと英語をつなぐ授業中の教師のふるまい

第６章 「わかるように」「できるように」するための指導

第７章 新しい学習指導要領が求める指導と評価

第８章 言語活動と読み書きの指導

第９章 小学校外国語教育における指導と評価の一体化と音声を中心とした指導の大切さ 

第10章 コミュニケーションストラテジー 

第11章 CLIL と小学校英語

実践編

第１章 3 年生　Hello. How are you?

第２章 3，4 年生複式授業　アルファベット

第３章 4 年生　What do you want?

第４章 5 年生　My Hero

第５章 5 年生　Where do you want to go?

第６章 5 年生　Welcome to Japan.

第７章 6 年生　I want to be a vet.

第８章 6 年生　My Best Memory

第９章 6 年生　I want to join the brass band.

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